（文/邵新宇）为进一步落实疫情防控精神，助力线上家庭教育指导活动及研究，吉林市实验幼儿园参与了吉林市教育科学“十四五规划2022年度“疫情与教育”专项课题的研究。

经吉林市教育科学规划领导小组批准，吉林市实验幼儿园共有七个课题成功立项，参研教师为35人，占在编教师的81%，这些参研的教师结合“疫情期间线上家庭教育指导活动模式、防疫知识与抗疫精神宣传教育、亲子沟通、居家亲子体能活动、疫情期间培养幼儿自我管理能力以及幼小衔接”等方面进行重点探索研究。

各课题组夯实课题的研究过程，经过一个多月的实践研究，各课题取得了丰硕的成果，有效地提升了线上指导活动的效果和效率。在市“疫情与教育”微信工作群积极上传研究动态、过程照片、视频、研究感悟、活动案例等，为后期结题做好充分的准备。

5月3日，全体课题组教师参加了吉林市教科所召开的“2022年度抗疫专项课题会议暨<数字故事>创作培训会”，通过系统培训，教师们对于这次“疫情专项”课题的整体工作有了更深入的了解和认识，同时，明确了课题结题工作的新思路和新方向。

幼儿园的全体参研教师将继续构建属于幼教人的“数字故事”，让“疫情与教育”课题研究成为防疫工作中最美丽的收获和成果。