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​丰满区英语实验小学网络教学有“配方”

  • 来源:市教育局 2022-05-29 08:10 【浏览字体:      】  【  打印  】

 

又是一年芳草渡!为了进一步深入课堂了解教师教学情况,提高教师的网络课堂教学水平,促进教育教学质量的进一步提升,近日,丰满区教师进修学校小学部全体教研员在主任吴洋带领下,走进英语实验小学空中课堂和网上集体备课室,对线上教学和集体备课情况进行调研指导。校长王冀芳和教学团队全程参与本次活动。

刘丽君老师通过《我的自画像》习作训练,引导孩子们获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会,并学会如何突出外貌描写,避免千人一面,以具体事件丰富人物形象。刘老师善于调动学生积极性,发挥学生的主观能动性,提高了课堂教学效率,不仅传授了知识,还帮助孩子们提高了写作能力,教学效果良好。

李宸豫老师执教的《雷雨》一课,内容贴近孩子们的生活实际,努力引导学生联系生活经验,提取主要信息,了解课文内容,按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序,抓住景物的变化特点展开教学。通过情境创设,让学生犹如身临其境,从而更好地理解课文内容。与此同时,进行图文对照,沟通学生的学习与生活,引导学生在体验、观察、阅读中感悟课文的内容,激发学生观察生活的兴趣,热爱自然的热情。李老师抓住核心问题设计子问题,层次分明,思路清晰,通过时间、景物的变化等关键因素完成学习任务,突破重难点。

马岩老师执教的内容为《小数和分数的互化》,在教学中充分尊重学生的个性差异,从学生已有的知识背景出发,给他们提供交流想法的机会,让学生自主选择适合自己的方法,使得不同水平的学生获得不同层次的发展,充分体现了学生是学习的主人。马老师的数学课堂扎实朴素,环节紧凑,思路清晰,切实关注了基础,突破了重难点。

张秀萍老师执教数学课《年月日》,把教学内容纳入现实生活情境,将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中,让学生感到要学习的知识就在他们身边。张老师努力创设民主、平等、宽松、和谐的教学氛围,始终以“导“的姿态,让学生富有兴趣地去观察、探索、发现新知。无论从师生信息化技术操作上,还是课堂学习行为习惯中,无不体现着师生关注细节的品格,展示着长期坚持的结果。

裴凤芹老师科学课的备课内容是《月球——地球的卫星》。裴老师注重在引导学生看图片、找资料、做实验的过程中,使其了解更多的月球“秘密”。通过了解我国的“探月工程”,增强了同学们对探索宇宙的兴趣和民族自豪感,提升了大家对人类生存家园的热爱和保护之情。

娄爽老师备课内容是统编版道德与法治一年级(下)第四单元第3课《分享真快乐》,主要定位是让学生感受与人分享的快乐,在互惠的交往过程中,获得他人积极认同与实现自我价值的愉悦体验。

丁金昌老师的书法备课主题是《如何提高书法课堂效率,使学生更快进步》。他从以下三个方面进行了备课:要看学生是否学会了读帖和临帖的方法,要看学生是否提高了鉴赏能力,要看是否引发了学生的创造性。

教研员在充分肯定的基础上,针对教学设计、评价反馈、平台操作等方面提出了合理化建议,让参加活动的老师受益匪浅。

一样的老师同学,不一样的上课“配方”;一样的讲授互动,不一样的交流平台。通过此项活动,丰满区英语实验小学在网络教学工作上有了更加明确的目标,必将有力推动线上教学质量的全面提升。